1月13日至14日，我院接续开展院本培训第三阶段内容，邀请本学期外出研修、参赛及课题实践的优秀教师分享成果经验，以“实践成果+实用技巧”为核心，为全院教师搭建教学科研交流提升平台。

1月13日的分享聚焦“技术研修与赛事实践”。软件工程教师刘子璇围绕“AI+Java实战”研修主题，分享了技术栈更新成果与新型教学方法，为专业课程改革提供有力支撑；数应专业教师孙洪燕复盘了河北省数学青年教师课堂教学比赛的获奖历程，细致拆解竞赛备赛策略与学科教学指导心得，为数学学科建设及青年教师成长助力；吉雪芸老师结合带领学生参与“天梯赛”的实践经历，深入剖析备赛关键环节与学生学习难点，给出针对性教学优化建议，为“以赛促教”提供可借鉴的实践路径；崔嵬老师分享了参加“AI赋能教育教学创新与教师数字素养提升实践工作坊”的系统成果，重点阐述了AI智能备课工具在优化教学流程、依托数字教学平台精准分析学情数据等方面的应用，有效弥补了传统课堂教学的局限性。

1月14日上午，四位优秀教师接续发力，从四大核心维度展开深度分享。教师党支部书记何广东围绕“党建引领科研、成果服务社会”展开深入论述，为学院党建与科研深度融合提供清晰思路；数应专业负责人田淑环针对教学大纲制定，结合专业特色给出框架设计、内容衔接等实操性建议，为青年教师提供有益启发；崔嵬老师进一步拆解省级教学创新大赛的备赛关键环节，分享教学创新设计与落地技巧；孙云飞老师详细解读了横向课题选题、校企对接、申报流程及落地实施的核心要点，助力教师拓宽科研路径，其分享内容获得全体参训教师的一致认可。

此次2025-2026学年第一学期院本培训在三天的充实学习中圆满落幕。三大阶段层层递进，依次围绕智慧教学赋能、师德与团队建设、个人研修成果转化展开，多维度有效破解了教师在教学科研中的实际痛点。培训虽止，成长不息。全院教师将以此次培训为新起点，凝心聚力深耕育人主业，勇攀科研创新高峰，推动学院各项事业高质量发展再谱新篇。

1月13日至14日，我院接续开展院本培训第三阶段内容，邀请本学期外出研修、参赛及课题实践的优秀教师分享成果经验，以 “实践成果+实用技巧” 为核心，为全院教师搭建教学科研交流提升平台。

1月13日的分享聚焦 “技术研修与赛事实践”。软件工程教师刘子璇围绕 “AI+Java实战” 研修主题，分享了技术栈更新成果与新型教学方法，为专业课程改革提供有力支撑；软件工程专业负责人李爱华老师分享了外出学习感悟，以Python程序设计课程为例，详解课程重构与教学实践的优化路径，为专业课程体系升级与教学质量提升提供了新思路；数学教师孙洪燕复盘了河北省数学青年教师课堂教学比赛的获奖历程，细致拆解竞赛备赛策略与学科教学指导心得，为数学学科建设及青年教师成长助力；吉雪芸老师结合带领学生参与 “天梯赛” 的实践经历，深入剖析备赛关键环节与学生学习难点，给出针对性教学优化建议，为 “以赛促教” 提供可借鉴的实践路径；崔嵬老师分享了参加 “AI赋能教育教学创新与教师数字素养提升实践工作坊” 的系统成果，重点阐述了AI智能备课工具在优化教学流程、依托数字教学平台精准分析学情数据等方面的应用，有效弥补了传统课堂教学的局限性。

1月14日上午，四位优秀教师接续发力，从四大核心维度展开深度分享。教师党支部书记何广东围绕 “党建引领科研、成果服务社会” 展开深入论述，为学院党建与科研深度融合提供清晰思路；数应专业负责人田淑环针对教学大纲制定，结合专业特色给出框架设计、内容衔接等实操性建议，为青年教师提供有益启发；崔嵬老师进一步拆解省级教学创新大赛的备赛关键环节，分享教学创新设计与落地技巧；辅导员孙云飞详细解读了横向课题选题、校企对接、申报流程及落地实施的核心要点，助力教师拓宽科研路径，其分享内容获得全体参训教师的一致认可。

此次2025-2026学年第一学期院本培训在三天的充实学习中圆满落幕。三大阶段层层递进，依次围绕智慧教学赋能、师德与团队建设、个人研修成果转化展开，多维度有效破解了教师在教学科研中的实际痛点。培训虽止，成长不息。全院教师将以此次培训为新起点，凝心聚力深耕育人主业，勇攀科研创新高峰，推动学院各项事业高质量发展再谱新篇。